一对一个性化辅导，是以学生为中心，根据学生的特点和学习中出现的问题，采用一位教师，一位学管和一位学生定向辅导、定向管理的个性化辅导方式。
学习中，不少同学会陷入两种困境：要么因为课堂节奏跟不上、知识消化不及时， 导致薄弱点越积越多，成绩下滑的同时，对学习的热情也渐渐消磨；要么是成绩处于中 上水平，却迟迟无法突破瓶颈，甚至出现倒退，越努力越迷茫。
要针对性解决这些问题，新东方高中部一对一课程就成为了不二之选，真正做到以学生为核心——通过“一位教师、一位学管和一位学生定向辅导、定向管理的个性化辅导方式。”的模式，聚焦每个孩子的学习特点与薄弱环节。无论是帮基础薄弱的学生查漏补缺、重建知识体系，找回学习信心；还是为冲刺的同学剖析瓶颈根源，点拨解题思路与学习方法，实现突破，都能带来事半功倍的效果。让每个孩子 都能在专属指导下提升效率、补齐短板，较终朝着理想大学稳步迈进！
专项辅导，夯实基础， 着重于学校课本考点， 狠抓薄弱环节，反复 讲、重点讲、换着方法讲，先稳后快、逐渐赶超。
这类学生缺少方法缺 少思路，针对薄弱点 反复训练，多做题， 举一反三，培养发散 思维，考试时不管题型怎么变化，都能应对自如、提分。
的学生也有丢分短板，在固有的教学方法下，很难找到突破点，用有效的方法点拨，用较短的时间 弥补不足，提高学习效率。
教师资格证持证率高达，985/211高校及研究生学历教师占比达85%，家庭教育指导师持证率为65%。这支之师汇聚高学历、专业资质与教育热忱，如智慧火种，为学生成长注入无穷能量。
教学研讨定期邀省内外大咖的培训盛宴，聚焦课堂管理智慧与教学策略创新，更快的掌握较新考情动态，为教师成长赋能。
定位学员学习情况，解决学习问题的首步，是找到问题根源。
基于新东方研发的测评工具，在规划的过程中，使用3+1+2选科测评和霍兰德职业 兴趣测评，使用学生可以清晰地了解自己的优势及职业兴趣类型，为学习效能提升做好规划。
秉承“以学生为中心”和深度学习管理的理念，从学习目标、内容、任务、结果落实四个维度，帮助学生准确定位自己的问题所在，明确自己该学什么、各个时间点需要做什么，确保学生的学习过程是正确而有序。
6P学习进步法，一站式三年规划，如战略蓝图，从选科志愿精研政策导航，到三年教学梯度进阶，紧密协同公立校教学节奏、深度拓展优化、本地化研发。各年级递进式规划：夯基础一强提升一冲，课程目标清晰衔接中、高考，恰似精心构筑的知识阶梯，助力学生拾级而上、斩获佳绩。
周末自习室+定期家长会
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